Клуб "Карусель-ка" рад представить Вам клубного психолога.

 Уважаемые родители!

Добро пожаловать в Мир Психологии!

Меня зовут Сучкова Екатерина, целью моей профессиональной деятельности является раскрытие внутреннего мира ребенка, его эмоциональных особенностей и личностной уникальности.

Выражение себя и своих истинных чувств часто является одной из самых больших нехваток в жизни не только детей, но и взрослых. Осознание своего Я (кем я являюсь и кем не являюсь), своих желаний и потребностей, своих чувств и телесного состояния помогают человеку жить в гармонии с самим собой и с окружающим миром. А поскольку наиболее интенсивное развитие человека приходится на период детства, то правильно организованные условия взросления помогут Вашему ребенку в познании и принятии себя и других, а также в обретении навыков саморегуляции.

Немного о себе: я окончила Московский Городской Педагогический Университет (факультет Психологии), имею дополнительное образование в области психологического консультирования, гештальт-терапии, песочной терапии. Имею опыт проведения ролевых игр, работы со сказками, использую арт-терапевтические методы в работе (изотерапия, лепка, глинотерапия).

Далее Вы можете подробнее ознакомиться с предлагаемыми программами.

 Индивидуальные консультации.

Основная задача индивидуальных консультаций – выявление причин возникших у ребенка и родителей трудностей и организация необходимых мероприятий по их разрешению. В ходе консультации у детского психолога (психотерапевта) с детьми проводят тесты, в том числе на готовность к школе, развивающие игры, рисуют, учат выражать свои чувства, а  родителей — слышать ребенка и правильно его понимать. Используются методики сказкотерапии и арттерапии. Консультации и занятия с детским психологом полезны всем.

Первичная консультация включает в себя сбор информации о той ситуации, которая требует своего разрешения, информации об особенностях развития ребенка от рождения до обращения к психологу, а также первичную диагностику. Во время второй встречи проводится углубленная психодиагностика и дальнейшее прояснение проблемной ситуации, подбираются наиболее подходящие методы работы, в зависимости от предпочтений ребенка и родителя. Такими методами может быть беседа, рисунки, сказки, лепка, игра – все то, что помогает осознать, выразить свое состояние, принять его, а затем найти необходимые ресурсы для преодоления трудной ситуации.

Индивидуальные консультации продятся регулярно - индивидуальный подбор удобного времени.

Программа "Теремок" - групповое занятие, возраст 3-4 года.

В процессе игрового взаимодействия ребенок имеет возможность расширить свой ролевой репертуар, проявить себя как личность, научиться дружить и разрешать конфликты. На занятиях используются методы сказкотерапии, арттерапии, ролевые игры, причем  этапы активного игрового взаимодействия чередуются с этапами спокойного коллективного общения и упражнениями на саморасслабление. На занятиях дети учатся общаться друг с другом, рассказывать о себе и слушать других; слушают сказки, помогающие ребенку расширить свои представления о взаимоотношениях, проработать неразрешенные внутренние конфликты; рисуют, выражая в своих рисунках свое состояние,  неосознаваемые переживания; а в игре дети самовыражаются, ощущают себя значимыми, начинают осознавать свою индивидуальность. Чрезмерные нагрузки на организм и психику современного ребенка велики, поэтому включение в его жизнедеятельность релаксационных упражнений способствует развитию навыков саморегуляции, снятию утомления, укреплению здоровья.

Данная программа направлена на:

-знакомство с миром эмоций,

-развитие способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умения адекватно выразить свое,

-обучение осознанию и выражению своих мыслей и желаний,

-снятие психоэмоционального и телесного напряжения, тревожности; обучение приемам саморасслабления,

-повышение самооценки ребенка, чувства собственной значимости в коллективе,

-повышение значимости каждого ребенка в глазах окружающих его детей и взрослых,

-развитие навыков свободного общения.

Занятия группы проводятся по расписанию:

вторник, четверг - 18-19

Программа психолога "Цветик-семицветик" - групповое занятие, возраст 4-7 лет.

Дошкольное детство – большой и ответственный период, который предоставляет огромные возможности для развития. Социальная ситуация развития  дошкольника характеризуется существенным расширением спектра межличностных отношений, которые на предшествующем этапе развития – раннем возрасте – сводились преимущественно к узкому семейному кругу. Осваивая все новые и новые отношения, ребенку необходимо научиться осознавать себя, свои потребности и чувства, иметь свое мнение и уметь его предъявлять и отстаивать, и в то же самое время научиться учитывать мнения других людей – как взрослых, так и сверстников.

На групповых занятиях программы "Цветик-семицветик" ребенок получит опыт общения со сверстниками, как речевого, так и общения посредством выразительных движений, действий, отражающих эмоциональное расположение  и готовность строить позитивные отношения; приобретет навыки самопознания, научится прислушиваться к своим желаниям и познает особенности своего характера; а  в  процессе совместной творческой деятельности на занятии создается то особое пространство, благодаря которому ребенок может раскрыть свой внутренний потенциал, стать более гибким в поведении, свободно осуществлять выбор, принимать решения.

В формат каждого занятия включена арттерапевтическая как коллективная, так и индивидуальная часть.  Ребенок приобретет новый эмоциональный опыт при выражении своих чувств без оценки и наказаний, а также ресурсы для того, чтобы научиться реагировать по-новому.

Данная программа направлена на:

-развитие эмоциональной сферы,

-развитие потребности в самопознании и самовыражении,

-формирование позитивного отношения к себе,

-обучение адекватному взаимодействию с другими, учитывая их особенности, принимая такими, какие они есть,

-снятие негативных переживаний, телесных зажимов,

-развитие умения детей определять свои личностные черты и свойства характера других людей,

-обучение приемам саморасслабления.

Занятия группы проводятся по расписанию:

вторник, четверг - 19-20

Программа психолога "Золотой ключик" - групповое занятие, возраст 7-12 лет.

Программа «Золотой ключик» сочетает в себе игровую деятельность и взаимодействие с группой сверстников. Главная задача, через игровые события показать детям ситуацию с разных сторон, предложить ему альтернативные модели поведения. Новое поведение ведет к важным изменениям личности ребенка, ребенок учится быть самим собой среди многих других.

Если ребенок: 

-имеет трудности в общении  со сверстниками,

-тревожен и несамостоятелен;

-быстро выходит из себя, проявляет агрессивное поведение;

-замкнут и застенчив;

-имеет трудности в обучении;

-болезненно чувствителен и легко обижается;

-нарушает установленные правила;

-хочет всегда находиться в центре внимания.

Занятия включают в себя различные приемы работы со сказкой, проигрывание с помощью кукол-марионеток, мини драматизации, кроме того, ролевые игры и задания на развитие творческого воображения и мышления, рисование, коллективные  и индивидуальные творческие задания.

Занятия психолога в РОДИТЕЛЬСКОМ КЛУБЕ «Искусство воспитания».

"Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть."
Патрик О’Рурк

Можно видеть своего ребенка каждый день. Можно разговаривать с ним каждый день. Можно воспитывать и обучать его, но…так еще и не «встретиться» с ним по-настоящему. Когда так происходит? Когда родительское и детское «хочу» не совпадают, а договориться не получается. Когда родитель знает, что должен ребенок, а ребенок не может. Когда ребенок может, а родитель об этом не знает…

Много препятствий могут встретить родитель и ребенок на дороге, ведущей к взаимопониманию, доверию и принятию друг друга такими, какие есть.

Исследование родителем самого себя, своих чувств и реакций, слов и действий по отношению к ребенку, а также изучение своих ложных представлений о нем является верным способом гармонизации детско-родительских отношений.

Приглашаем неравнодушных родителей принять участие в работе Родительского клуба. Работая вместе, обобщая родительский опыт, мы находим ответы на свои вопросы и помогаем сделать это другим.

Эта группа может быть интересна и полезна тем родителям, кто хочет: 

-повысить свою родительскую компетентность в понимании природы внутренних переживаний и потребностей своего ребенка;

-развить умение смотреть на мир глазами ребенка;

-улучшить взаимоотноше­ния со своим ребенком и сформировать навыки сотрудничества с ним;

-узнать много тонкостей воспитания, научиться многим практическим техникам эффективного общения с ребёнком;

-осознать собственную воспитательную позицию и свой стиль воспитания;

-понять, как происходит развитие личности ребенка, а главное что делать, чтобы этот процесс проходил успешно;

-найти ответы на волнующие вопросы и выработать собственные правила эффективного воспитания, о том, как воспитывать счастливого ребёнка и сделать отношения с ним гармоничными, доверительными и искренними.

Занятия в родительском клубе будут проходить один раз в неделю в вечернее время и начнутся с ноября 2011, расписание встреч уточняйте у администрации клуба.

Психолог регулярно проводит в клубе тематические СЕМИНАРЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Дату и тему очередного семинара узнавайте в разделе "НОВОСТИ" сайта, либо у администрации клуба.

Полный список тем семинаров 2010/11 учебного года можно увидеть здесь (список и ориентировочная программа семинаров 2011/12 учебного года будет размещена в октябре).

Записаться на индивидуальную консультацию, семинар, в действующие группы Вы можете, позвонив по тел. 8-925-010-88-57, либо лично у администратора клуба.

Ниже Вы можете ознакомиться с некоторыми статьями Сучковой Екатерины.

 материал на стадии размещения, приносим извинения за неудобство.